Всесторонняя диагностика.

Организация эффективного коррекционного обучения невозможна без проведения тщательной всесторонней диагностики, которую проводит учитель- дефектолог Надежда Федоровна детского сада в начале учебного года. Применение разного дидактического материала, компьютерных технологий позволяет выявить характер патологии, индивидуальные особенности познавательной сферы и речевого нарушения.