Задача современного дошкольного образования — не просто количественное накопление у детей знаний, а в первую очередь развитие у них познавательного интереса, стремления к творческому поиску. В связи с этим учитель- дефектолог Садовникова Надежда Федоровна в педагогическом процессе широко использует нестандартные дидактические средства. Одно из таких пособий — счётные палочки Кюизенера. Этот яркий и привлекательный набор помогает воспитанникам научиться решать логические задачи, сделать процесс обучения весёлым и занимательным. Палочки предназначены не только для занятий математикой, так же для освоения других образовательных областей.Задача современного дошкольного образования — не просто количественное накопление у детей знаний, а в первую очередь развитие у них познавательного интереса, стремления к творческому поиску. В связи с этим учитель- дефектолог Садовникова Надежда Федоровна в педагогическом процессе широко использует нестандартные дидактические средства. Одно из таких пособий — счётные палочки Кюизенера. Этот яркий и привлекательный набор помогает воспитанникам научиться решать логические задачи, сделать процесс обучения весёлым и занимательным. Палочки предназначены не только для занятий математикой, так же для освоения других образовательных областей.