Развитие зрительно-моторной координации.

На занятиях по развитию речи учитель-дефектолог Татьяна Сергеевна развивает умение у воспитанников подготовительной к школе группы №3 "Колобок" действовать по инструкции взрослого, закрепляет представления о предлогах НА и ПОД. Стоит отметить, что взаимодействие детей с небольшими предметами способствует развитию зрительно-моторной координации.