Сюжетные картины для составления коротких рассказов.
В дошкольном возрасте среди методов опосредованного ознакомления с окружающим и развития словаря у воспитанников большое место занимает показ сюжетных картин и их рассматривание. В своей работе учитель-дефектолог Горинова Татьяна Сергеевна использует разные типы картин (сюжетные, предметные, пейзажные и др.), которые направлены на решение задач познавательного и речевого развития у детей.