Составление рассказов по серии картинок.
Учитель-дефектолог группы №4 "Золотой ключик" Садовникова Надежда Федоровна и воспитанники составляют рассказы по серии картинок с последовательно развивающими сюжетами. Составление рассказа по серии сюжетных картинок является эффективным видом работы по формированию связной речи. Сформированная связная речь – важнейшее условие успешности обучения ребенка в школе.
Работа с сюжетными картинками направлена на:
1. Закрепление умения составлять самостоятельно рассказ по серии сюжетных картинок с последовательно развивающимся сюжетом, соблюдая структуру (начало, развитие событий, конец).
2. Формирование умения устанавливать логическую последовательность действий и событий.
3. Развитие творческого воображения при составлении рассказа.