Пальцевой праксис.
Пальцевой праксис
На занятиях учитель-логопед Алина Николаевна с ребятами использует эффективные приёмы праксиса для развития слоговой структуры слова. Такие, как умение отстукивать ритм руками, симметричное рисование двумя руками, построение башен из кубиков с проговариванием слов по слогам, чередование движений. Всё это помогает чувствовать слоговую структуру слова. Координированная работа обеих рук стимулирует взаимодействие левого (речевого) и правого (пространственного) полушарий. Контроль скорости ручных действий переносится на темп речи. Регулярные занятия пальцевым праксисом не только улучшают мелкую моторику, но и создают фундамент для успешного речевого развития ребёнка. #детскийсад23 #дошкольныймиргородачебоксары